השירות הפסיכולוגי החינוכי

השירות הפסיכולוגי החינוכי (שפ”ח) הוא יחידה של אגף החינוך שתפקידה הוא לסייע למוסדות החינוך, הורים וילדים לקדם ולבסס סביבה מיטיבה להתפתחותם של ילדים. השפ”ח ממוקם במפגש שבין מערכת החינוך, ההורים והמערכת הקהילתית יישובית ומאפשר מתן שירותים לילדים, להורים, לצוותי חינוך ולמערכת החינוך היישובית. השפ”ח פועל מתוך מערכות החינוך, בתפיסה מערכתית הרואה בכל מוסד חינוכי קהילה הכוללת צוות חינוכי, הורים ותלמידים. בהתאם לכך, מושם דגש בעבודתו על תקשורת יעילה ועל יצירת דפוסים של שותפות ושיתופי פעולה בין שלושת מרכיבי הקהילה.

הפסיכולוגים החינוכיים הם הגורם הנגיש ביותר להורים בתחומי הבריאות והרווחה הנפשית, וניתן להגיע אליהם בקלות יחסית, דרך מערכות החינוך השונות (גננות, מחנכות, יועצות וכו’), ובהתאם לסדרי העדיפויות שקובע המוסד החינוכי. כל תהליך של התייעצות, הערכה או התערבות פסיכולוגית נעשה תוך הבנת הילד מזוויות ראיה שונות (הורים ומערכת החינוך), ובכך מתאפשרת התייחסות כוללת לתפקודו של הילד, ולהבנת צרכיו.

בעתות משבר וחירום השרות הפסיכולוגי חינוכי ברשות עומד לרשות הקהילה. הוא יהיה שותף להיערכות החירום היישובית והחינוכית בכל רמות המניעה: משלב הכנת הקהילה על צרכיה השונים לשעת חרום ועד להתערבויות מערכתיות ופרטניות בעקבות משבר וחירום.

• תחומי הפעילות
• הדרכה, ייעוץ וליווי הצוותים החינוכיים בכל הנוגע לאופן טיפולם בתלמידים למטרת הבטחת מיטביות ורווחה נפשית של התלמידים.
• אבחון והערכה של ילדים עם צרכים מיוחדים, כמתחייב מחוק החינוך המיוחד, מעורבות בהשמתם ובשיבוצם של תלמידים לקויי למידה ומעקב אחר שילובם.
• שותפות והובלה משותפת במגוון תכניות ותחומי פעילות בעיר כגון המרכז לגיל הרך, המרכז לטיפול משפחתי, הפורום למניעת פגיעות מיניות, המרכז לגישור בקהילה, ועוד.
• מתן ייעוץ למנהלים ולצוותים חינוכיים בהיבט מערכתי/ארגוני לקידום צמיחה רגשית-חינוכית במערכת החינוך.
• הדרכה, ייעוץ וליווי להורים בנקודות התלבטות שונות לגבי ילדיהם, בהדגשת השותפות עם הצוות החינוכי.
• הרצאות וסדנאות להורים ולצוותי חינוך.
• בזמן מקרי חירום – התערבות ראשונית, מערכתית ופרטנית במערכת החינוך ובקהילה.

תכניות ציבוריות בהפעלת השפ”ח

להלן פירוט פעילויות ושירותים שניתנים באמצעות השפ”ח בזכות תכניות שונות שפועלות בעיר, ושניתן לפנות לקבלתן באופן ישיר למשרד השפ”ח, או דרך מוסדות החינוך.

1. הורים במרכז לגיל הרך 
   ייעוץ חד פעמי המיועד להורים המעוניינים להתייעץ ולקבל הכוונה מתאימה לגבי סוגיות הקשורות לילדים בגיל הרך. השירות ניתן במסגרת המרכז לגיל הרך (מג”ר) ובזכות תכנית “הורים במרכז לגיל הרך”. במסגרת המענה יכולים ההורים לפנות ולקבל מפגש חד פעמי שבסופו תינתן המלצה לפניה לגורם המתאים לטיפול בבעיה, אם יהיה צורך בכך. המענה מיועד לכלל ההורים לילדים מלידה עד כיתה א’, ובפרט לילדים הלומדים במסגרות בהן לא ניתן שירות פסיכולוגי שוטף. ניתן לפנות לתיאום פגישה למשרדי השפ”ח (טל: 04-6660929). המפגשים מתקיימים במרכז לגיל הרך בשכונת כנען, בהשתתפות סמלית של 20 ₪.
2. דלת פתוחה לגיל הרך 
   התערבות טיפולית ממוקדת וקצרה (5-7 מפגשים) עם הורים לילדים בגיל הרך. מטרת המפגשים היא לסייע להורים לבסס התמודדות טובה עם צורכי הילדים בגיל הרך, וכדי למנוע התפתחותם של קשיים רגשיים והתנהגותיים. ניתן לפנות לתיאום פגישה למשרדי השפ”ח (טל: 04-6660929), ולהשאיר הודעה עבור דני. המפגשים מתקיימים במרכז לגיל הרך בשכונת כנען, בהשתתפות סמלית של 25 ₪ למפגש, או 125 ₪ לסדרה כולה. תכנית זו ניתנת במימון התכנית הלאומית לילדים בסיכון.
3. דלת פתוחה למתבגרים 
   התערבות טיפולית ממוקדת וקצרה (5-7 מפגשים) עם הורים לילדים במעבר לגיל ההתבגרות (גילאי 12-15). מטרת המפגשים היא לסייע להורים לבסס התמודדות טובה עם צורכי הילדים במעבר מורכב זה, וכדי למנוע התפתחותם של קשיים רגשיים והתנהגותיים. ניתן לפנות לתיאום פגישה למשרדי השפ”ח (טל: 04-6660929), ולהשאיר הודעה עבור דני. המפגשים מתקיימים במשרדי השפ”ח, בהשתתפות סמלית של 25 ₪ למפגש, או 125 ₪ לסדרה כולה. תכנית זו ניתנת במימון התכנית הלאומית לילדים בסיכון.
4. הערכות סיכון למצוקה אובדנית וטיפול ייעודי להקלה על מצוקה אובדנית 
   במסגרת התוכנית הלאומית למניעת אובדנות הוכשר צוות השפ”ח לביצוע הערכת סיכון ולהתערבות במקרים מסוימים בהם קיימת מצוקה אובדנית. הפניה לתהליכים אלו נעשית דרך בתי הספר, בהתאם להנחיות התכנית הלאומית, ומתבצעים בה הליכים מקצועיים שהוכחו מחקרית כמסייעים בהקלה על המצוקה האובדנית. הפעולה במסגרת התכנית הלאומית למניעת אובדנות נעשית בתיאום ושיתוף פעולה בין מערכות הבריאות, הרווחה והחינוך, ובשיתוף פעולה בין השפ”ח, מחלקת הרווחה העירונית, המחלקה הפסיכיאטרית לילד ונוער בבי”ח זיו, ומערכת החינוך העירונית. יחד אנו פועלים ליצירת רצף טיפולי מלא מפעולות הסברה לפעולות זיהוי, מניעה וטיפול בכל רמות הסיכון.
5. אבחון פסיכודידקטי לתלמידים לקויי למידה בחינוך העל יסודי
   אשר קיבלו מלגת אבחון מהיחידה ללקויות למידה במשרד החינוך. האבחון ניתן ללא עלות, ומאפשר המלצות להתאמות בבחינות הבגרות לתלמידים שהוריהם לא יכולים למממן אבחון פרטי. בקשות לקבלת המלגה ניתנות דרך יועצות בתיה”ס העל יסודיים, ובהתאם להחלטת משרד החינוך.